老师怎么说 家长才会听与家长沟通的19个建议理论解释案例分析建立信任找到共识选择合适沟通方式确保沟通内容清晰 中国青年正
2023-04-01
/ 中国青年出版社
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优秀教师一定要知道的14件事 托德·威特克尔 赵菲【正版保证】
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/ 2011-05-01
/ 中国青年出版社
什么是教师所具有的独特品质和行为,使他们可以更有效率地展开教学?作为多年从事教育行为研究工作的学者,威特克尔教授通过对大量日常案例的分析,总结出教师所秉持的4个重要信念、行为和态度,并集中展示了那些教师做到而其他教师没有做到的事情,回答了一些本质性问题 教师是如何对待考试的呢?当学生犯错时,教师是怎样处理的呢?教师是如何成功地渗透他们的教学理念的呢?教师是如何赋予学生高远的期许,帮助他们提高教学成绩的呢?
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如何定义评估和改变学校文化班主任学习用书培训指导用书教育心理学综合理论基础知识教育类书籍教育类理论老师校长读物教师用书
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你的第一年-新教师如何生存和发展 新教师职业发展指导培训指南 高效教学策略高效课堂规则规程管理技能 小学初中高中课堂教学
/ 2018-08-17
/ 中国青年出版社
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如何应对难缠的家长 (美)威特克尔,(美)费奥雷 著,钟颂飞,王权,王正林 中国青年出版社【正版保证】
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/ 2009-08-01
/ 中国青年出版社
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如何定义、评估和改变学校文化 教学领导力 校长管理思维构建良性的学校文化打造优质的教师团队造就卓越的学
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2019-05-01
/ 中国青年出版社
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如何当好一名学校中层 快速提升中层能力、成就优秀学校的31个高效策略 中国青年出版社
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/ 2017-05-01
/ 中国青年出版社
可以轻松复制的四大核心要素框架沟通:1、沟通:高效、定期且系统地沟通,会为学校创造更大的成果。2、观察:观察学习过程,建立教师之间彼此观察的例行程序。3、人际关系:建立良好、互信的关键性人际关系是中层的首要工作。4、期望:树立和表达对教师充满期待,阐明和强化对学生表达明确的期望。
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一看就会的课堂设计 三个步骤快速构建完整的课程管理体系 中小学课堂流程教师用书课堂管理 老师教学方法技巧指导规划 中国青
2024-02-03
/ 中国青年出版社
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优秀教师一定要知道的19件事 回答教师核心素养问题 解读为什么要向优秀者看齐 第3版【新华书店正版图书书籍】
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/ 2022-07-01
/ 中国青年出版社
1.《优秀教师一定要知道的19件事》名师畅销经典《优秀教师一定要知道的14件事》升级第三版,入选《中国教育报》“影响教师的100本书”,入选辽宁省葫芦岛市“十三五”中小学教师培训教材。2.《优秀教师一定要知道的19件事》是教师专业培训指南,总结出优秀教师应知应会应做的19件事,为教师职业发展提供详细指导。教育家托德·威特克尔围绕优秀教师的三大核心要素:信念、行为和准则,通过对大量教学案例和教师行为
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优秀教师一定要知道的19件事 第三版 造就积极的课堂 管理好班级的秘诀 教师教学案例专业培训指南 职业发展详细指导 教师
/ 2022-07-30
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一看就会的课堂设计 三个步骤快速构建完整的课堂管理体系 中国青年出版社
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/ 2020-08-01
/ 中国青年出版社
本书作者托德?威特克尔是教育界的领军人物,其教育理念在世界范围内广受欢迎。其之前出版的畅销书《从优秀教师到很好教师》《改善学生课堂表现的50个方法》等屡获《中国教育报》“教师喜爱的100本书”、中国教育新闻网“影响教师的100本书”。他和玛德琳?威特克尔、凯瑟琳?威特克尔合著的上一本书《你的第一年:新教师如何生存和发展》也得到众多教师的夸赞和认可。 本书中的每一章都涵盖了课堂管理的一个核心要素,包括对这个核心要素的基本了解、富有感染力的故事和例子、如何应用以及出现问题时如何解决。另外,每一章还包括一个特色部分——“明天你能做什么”—— 一些你能够立即使用的方法。无论你是一个新教师还是一个老教师,本书都能够让你知道,哪些事情进展得非常好,哪些事情需要调整,并让你做好思想准备,应对一切意想不到
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给教师的40堂培训课 教师学习与发展的最佳实操手册 中国青年出版社
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/ 2019-01-01
/ 中国青年出版社
"◆美国专业、实用的教师培训用书◆继《给教师的101条建议》《改善学生课堂表现的50个方法》《从优秀教师到很好教师》之后,作者率先公开了美国教师培训教程精华◆集结了优秀的师资、前沿的教学理念与教学研究、典型的案例、高效的教师培训经验◆40个很好教师快速训练法,能产生立竿见影的培训效果,迅速提高教师的教学技巧,改善学生的课堂表现◆每种教学方法的实际环节只需要短短10分钟,能够帮助教师更快速更灵活地解决课堂管理、教学实践、家长参与、激励学生等日常教学问题。◆40天,每天10分钟,快速高效打造很好教师。◆全美优秀教师培训项目FIRST的负责人安奈特?布鲁肖率先公开他们的精品培训课程。这些课程可以让教师迅速将教学实践技巧应用到课堂教学之中,并能起到立竿见影的效果。"
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