/ 2019-01-20
/ 北京大学出版社
国家语言能力与国家安全、国家发展等息息相关,是一个国家软实力和综合国力的重要表现。然而目前国内外现有文献中,关于国家语言能力的研究,虽然有一些成果,但多呈碎片化,少见专题、系统和偏重理论性的研究,《国家语言能力理论体系构建研究》弥补了以往研究的不足,填补了空白。 该书主要有三大特点,一是理论创新,该书在作者前期研究的基础上,创造性地提出了国家语言能力的理论模型,厘清了国家语言能力各要素之间的关系,更清晰地梳理了国家语言能力的内涵和外延;二是该书注重应用理论进行案例分析,作者应用构建的理论模型系统地分析了美国、法国和俄罗斯的国家语言能力,兼顾理论应用与问题分析,既验证了理论假设,又对上述国家的案例进行了透彻分析;三是结合我国现状,进行对策性思考,重在解决实际问题。书中第五部
¥32.60定价:¥68.00(4.8折)
/ 2023-10-01
《新编应用语言学研究方法与论文写作》聚焦应用语言学领域的研究方法与学术写作,旨在培养学生掌握应用语言学研究的常用方法,提升从事科学研究的能力和论文写作的质量。本书具有以下特色: 立德树人 有机融入学术研究应遵循的基本行为准则,并针对性选取中国应用语言学本土前沿研究成果作为案例 问题导向 详细介绍应用语言学研究领域的关键问题,有效帮助学生解决研究过程中遇到的 痛点 和 难点 科学设计 采用 理论 案例 学习 实践 的教材编排模式,落实 学用一体 ,提升学习效果
¥61.80定价:¥85.90(7.2折)
/ 2004-11-01
This book is concerned with both how toconduct research and how to write a thesis or a dissertation.Graduate students, I have found,face difficulties not only inactual research but also in writing up theirtheses/dissertations.This book addresses questions that have actuallybeen experienced bymyself and my students. For example. How can Iselect a suitabletopic? Which research design should I employ? What isthe best timefor me to collect data and in which way? Should I analyze the dataquantitatively or qualitatively? What is the differencebetweenreporting a result and discussing a result? What should becovered by aliterature review?
¥33.00定价:¥45.90(7.19折)
/ 2023-05-01
落实学术道德规范,立德树人 增加学术道德规范相关内容,介绍学术道德品质,引导学生成为正直、诚信、创新、坚持真理的研究者 关注中国学生难点,针对性强 聚焦中国学生在应用语言学领域关于如何进行研究及如何撰写论文的难题,并提供行之有效的解决方案及建议 共享学科动态,与时俱进 广泛吸收国内外研究成果,更新研究案例和参考文献,帮助学生比较全面地了解应用语言学的发展历程和前沿动态 优化教学版块设计,操作性强 优化单元设计,鼓励学习者进行课前思考及课后探索,引导自主学习,提升思维能力;单元学习结束及时进行总结,巩固学习效果
¥50.30定价:¥69.90(7.2折)
二语习得重点问题研究(2019)(全国高等学校外语教师丛书.理论指导系列)
/ 2019-03-26
本书探讨二语习得研究领域的重要问题,对该领域中的要点、热点和富有争议的问题进行分析、梳理、评述,并介绍或者展望国内外*发展趋势。全书语言简洁明快,阐述深入浅出、易读易懂,是外语教师、学习者和研究者难得的参考资料。
¥50.30定价:¥69.90(7.2折)
¥38.45
电子书/ 2016-12-30
Vol. 39, No. 4, Oct. 2016 第39卷 第4期 2016年10月 Contents目录 English as a Lingua Franca 英语作为国际通用语 Intelligibility and Segmental Phoneme Repair Strategies in English-as-a-Lingua-Franca Interactions among Chinese and Japanese Speakers of English George O NEALI 英语作为国际通用语视角下的华人和日本人之间的英语交流活动中的发音可理解性和音段音位修复策略 乔治 欧尼尔 An English as a Lingua Franca (ELF) Perspective in Asian English Language Teaching Salam MAIRI 英语作为国际通用语视角下的亚洲英语教学 Salam MAIRI Discourse Analysis 话语分析 Chinese EFL Learners Public Speaking Skills: An Investigation of Impromptu Speeches at the "FLTRP Cup" English Speaking Contest in the Light of Communication Models FAN Lei, FAN Weiwei HUANG Di 中国英语学习者公共演讲技巧 传播模式关照下"外研社杯"英语演讲大赛即兴演讲研究 范蕾、樊葳葳、黄荻 Second Language Acquisition
¥5.80定价:¥8.00(7.25折)
/ 2005-11-01
本书**结合听说训练和跨文化交际能力的培养,有助于学生形成在国内外不同的文化背景及各种情境下的交际能力,兼具实用性和趣味性。情景式教学:以两个主人公在国内外的学习与生活为主线,涉及校园、银行、饭店、医院等真实场景,国内国外场景既相关又交替,以故事形式展开,生动有趣。交际式教学:口语活动丰富多样,包括对话、讨论、课堂模拟场景等,以生动的形式引导学生完成一系列交际任务。跨文化交流:每单元均针对主题提供相应的文化背景知识,帮助学生了解异国文化,同时准确表述本土文化,实现得体而有效的交流。标准美式口语:语言经美语专家审定,口语表达真实地道,配有MP3及音带,有助于学生学习标准语音及表达方法,提高交际能力。
¥25.10定价:¥34.90(7.2折)
中国英语教师自主发展丛书 英语教学研究方法与案例分析 文秋芳、韩少杰
【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
2011-06-01
《中国英语教师自主发展丛书 英语教学研究方法与案例分析》分为三部分。部分概述,分5章 章教学研究内容,第二章教学研究过程,第三章教学研究类型,第四章教学研究中的基本概念,第五章教学研究评价标准。第二部分研究方法,分5章 第六章个案研究,第七章行动研究,第八章问卷调查,第九章实验研究,第十章混合研究。第三部分成果交流,分2章 第十一章口头交流,第十二章书面交流。本书可作为研究方法的读本,也可作为英语教学的参考书,主要面向一线英语教师与在读研究生。
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中国英语教师自主发展丛书:英语教学研究方法与案例分析 文秋芳 上海外语教育出版社【正版现货】
正版图书,本店套装图书默认为单本,您下单前可咨询在线客服,谢谢!
/ 2011-06-01
文秋芳、韩少杰编著的《英语教学研究方法与案例分析》分为三部分。部分概述,分5章:章教学研究内容,第二章教学研究过程,第三章教学研究类型,第四章教学研究中的基本概念,第五章教学研究评价标准。第二部分研究方法,分5章:第六章个案研究,第七章行动研究,第八章问卷调查,第九章实验研究,第十章混合研究。第三部分成果交流,分2章:第十一章口头交流,第十二章书面交流。本书可作为研究方法的读本,也可作为英语教学的参考书,主要面向一线英语教师与在读研究生。
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中国英语教师自主发展丛书 英语教学研究方法与案例分析 文秋芳、韩少杰【正版图书】
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/ 2011-06-01
《中国英语教师自主发展丛书 英语教学研究方法与案例分析》分为三部分。部分概述,分5章 章教学研究内容,第二章教学研究过程,第三章教学研究类型,第四章教学研究中的基本概念,第五章教学研究评价标准。第二部分研究方法,分5章 第六章个案研究,第七章行动研究,第八章问卷调查,第九章实验研究,第十章混合研究。第三部分成果交流,分2章 第十一章口头交流,第十二章书面交流。本书可作为研究方法的读本,也可作为英语教学的参考书,主要面向一线英语教师与在读研究生。
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中国英语教师自主发展丛书:英语教学研究方法与案例分析 文秋芳 上海外语教育出版社【正版书】
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/ 2011-06-01
文秋芳、韩少杰编著的《英语教学研究方法与案例分析》分为三部分。部分概述,分5章:章教学研究内容,第二章教学研究过程,第三章教学研究类型,第四章教学研究中的基本概念,第五章教学研究评价标准。第二部分研究方法,分5章:第六章个案研究,第七章行动研究,第八章问卷调查,第九章实验研究,第十章混合研究。第三部分成果交流,分2章:第十一章口头交流,第十二章书面交流。本书可作为研究方法的读本,也可作为英语教学的参考书,主要面向一线英语教师与在读研究生。
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中国英语教师自主发展丛书:英语教学研究方法与案例分析 文秋芳
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/ 2011-06-01
文秋芳、韩少杰编著的《英语教学研究方法与案例分析》分为三部分。部分概述,分5章:章教学研究内容,第二章教学研究过程,第三章教学研究类型,第四章教学研究中的基本概念,第五章教学研究评价标准。第二部分研究方法,分5章:第六章个案研究,第七章行动研究,第八章问卷调查,第九章实验研究,第十章混合研究。第三部分成果交流,分2章:第十一章口头交流,第十二章书面交流。本书可作为研究方法的读本,也可作为英语教学的参考书,主要面向一线英语教师与在读研究生。
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中国英语教师自主发展丛书 英语教学研究方法与案例分析 文秋芳、韩少杰【正版保证】
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/ 2011-06-01
《中国英语教师自主发展丛书 英语教学研究方法与案例分析》分为三部分。部分概述,分5章 章教学研究内容,第二章教学研究过程,第三章教学研究类型,第四章教学研究中的基本概念,第五章教学研究评价标准。第二部分研究方法,分5章 第六章个案研究,第七章行动研究,第八章问卷调查,第九章实验研究,第十章混合研究。第三部分成果交流,分2章 第十一章口头交流,第十二章书面交流。本书可作为研究方法的读本,也可作为英语教学的参考书,主要面向一线英语教师与在读研究生。
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/ 2011-06-01
文秋芳、韩少杰编著的《英语教学研究方法与案例分析》分为三部分。部分概述,分5章:章教学研究内容,第二章教学研究过程,第三章教学研究类型,第四章教学研究中的基本概念,第五章教学研究评价标准。第二部分研究方法,分5章:第六章个案研究,第七章行动研究,第八章问卷调查,第九章实验研究,第十章混合研究。第三部分成果交流,分2章:第十一章口头交流,第十二章书面交流。本书可作为研究方法的读本,也可作为英语教学的参考书,主要面向一线英语教师与在读研究生。
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中国英语教师自主发展丛书:英语教学研究方法与案例分析【正版】
/ 2011-06-01
文秋芳、韩少杰编著的《英语教学研究方法与案例分析》分为三部分。部分概述,分5章:章教学研究内容,第二章教学研究过程,第三章教学研究类型,第四章教学研究中的基本概念,第五章教学研究评价标准。第二部分研究方法,分5章:第六章个案研究,第七章行动研究,第八章问卷调查,第九章实验研究,第十章混合研究。第三部分成果交流,分2章:第十一章口头交流,第十二章书面交流。本书可作为研究方法的读本,也可作为英语教学的参考书,主要面向一线英语教师与在读研究生。
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中国外语类大学生思辨能力现状研究 文秋芳 著 外语教学与研究出版社,【正版保证】
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/ 2012-12-01
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中国英语教师自主发展丛书:英语教学研究方法与案例分析 文秋芳 上海外语教育出版社【正版】
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/ 2011-06-01
文秋芳、韩少杰编著的《英语教学研究方法与案例分析》分为三部分。部分概述,分5章:章教学研究内容,第二章教学研究过程,第三章教学研究类型,第四章教学研究中的基本概念,第五章教学研究评价标准。第二部分研究方法,分5章:第六章个案研究,第七章行动研究,第八章问卷调查,第九章实验研究,第十章混合研究。第三部分成果交流,分2章:第十一章口头交流,第十二章书面交流。本书可作为研究方法的读本,也可作为英语教学的参考书,主要面向一线英语教师与在读研究生。
¥25.55定价:¥63.10(4.05折)
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中国英语教师自主发展丛书 英语教学研究方法与案例分析 文秋芳 上海外语教育出版社 外语英语教育参考书 教师参考书 英语培
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中国英语教师自主发展丛书:英语教学研究方法与案例分析【可开电子发票】
/ 2011-06-01
文秋芳、韩少杰编著的《英语教学研究方法与案例分析》分为三部分。部分概述,分5章:章教学研究内容,第二章教学研究过程,第三章教学研究类型,第四章教学研究中的基本概念,第五章教学研究评价标准。第二部分研究方法,分5章:第六章个案研究,第七章行动研究,第八章问卷调查,第九章实验研究,第十章混合研究。第三部分成果交流,分2章:第十一章口头交流,第十二章书面交流。本书可作为研究方法的读本,也可作为英语教学的参考书,主要面向一线英语教师与在读研究生。
¥25.59定价:¥52.20(4.91折)
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新版正版 英语教学研究方法与案例分析 文秋芳 中国英语教师自主发展丛书 上海外语教育出版社 英语教育参考书 教师参考书
2024-01-18
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