/ 2006-07-01
自2001年9月以来,成千上万的教育工作者以高度的历史责任感和巨大的热情投入到建国后第八次基础教育课程改革之中。几年来,人们认真反思,勇于实践,大胆创新,积累经验,总结教训,不断地把新的课程理念与教育教学实践相结合,取得了引人瞩目的成绩。同时,改革中也遇到了这样那样的问题,有待继续深入研究。 针对课程课改中出现的焦点问题、热点问题、难点问题,北京师范大学出版社约请全国课程标准制定专家、新课程教材的编写团队、新课程实验区教研员、一线知名教师等组成权威研究小组,调查收集、悉心研究,数易其稿,于2005年秋季开始面向全国逐步推出《新课程百问》丛书。 《新课程百问》丛书立足当前课程改革的教学处境,回顾古今中外教育教学的本质规律,采取务实、创新、实事求是的态度,全面系统地对中小学课程改
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