/ 2010-01-01
本书是为了兼顾计算机应用基础网络统考,以计算机应用基础网络统考考试大纲为主线进行编写的,其内容涵盖了课程考试大纲中规定的9个章节。对计算机基础知识、Windows操作系统及其应用、Word文字编辑、Excel电子表格、PowerPoint电子演示文稿、计算机网络基础、Internet的应用、计算机安全以及计算机多媒体技术9个部分内容的基础知识要点进行了归纳,对重点进行了详细讲解。每一章包括学习要点、主要内容及知识点、基础练习和参考答案4个部分。全书紧扣考试大纲,内容要点明确简要。基础练习全部选用计算机应用基础网络统考采用的单选题题型。本书针对“计算机应用基础”课程考试在附录中给出了六套全真模拟试卷和答案,以及历年考试试卷。 全书内容丰富、概念清晰,归纳全面,不仅可以作为教材,也适合作为计算机自学者的参考书。
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【正版包邮】VBAforExcel程序设计教程(第2版21世纪高等学校教材)9787562959755航瑞金科图书专营店
/ 2019-01-01
/ 武汉理工
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/ 2009-04-01
/ 北京大学出版社
《中国语文》以提高学生“语文素养”为主要目标,突出人文性,但不脱离“语文”,不是一般的文学读本或人文读本。 这是新型的“大学语文”教材,共两种:其一是正本,篇幅较大,内容也丰富一些,可供各类型普通高校选用;另一是“简编本”,篇幅较小,浅易一些,比较适合教学型、职业型大学以及高职高专使用。 “简编本”是由古至今的顺序编排,突出文学性,和以往教材有较多衔接。正本的结构则是分大的文类,古今混合,安排若干单元;还特别安排有阅读、写作和文章修改等知识部分。教学中完全可以按照实际需求,调整组合各个单元的课文。如果考虑到先易后难,授课时也可以先讲现代部分,后讲古代部分;也可以古今杂糅,重新结构。每一课都有“阅读提示”,主要介绍作家作品的背景,引发阅读兴趣,帮助学生掌握课文的要点、难点与方
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/ 2009-04-01
/ 北京大学出版社
《中国语文》以提高学生“语文素养”为主要目标,突出人文性,但不脱离“语文”,不是一般的文学读本或人文读本。 这是新型的“大学语文”教材,共两种:其一是正本,篇幅较大,内容也丰富一些,可供各类型普通高校选用;另一是“简编本”,篇幅较小,浅易一些,比较适合教学型、职业型大学以及高职高专使用。 “简编本”是由古至今的顺序编排,突出文学性,和以往教材有较多衔接。正本的结构则是分大的文类,古今混合,安排若干单元;还特别安排有阅读、写作和文章修改等知识部分。教学中完全可以按照实际需求,调整组合各个单元的课文。如果考虑到先易后难,授课时也可以先讲现代部分,后讲古代部分;也可以古今杂糅,重新结构。每一课都有“阅读提示”,主要介绍作家作品的背景,引发阅读兴趣,帮助学生掌握课文的要点、难点与方
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/ 2009-04-01
/ 北京大学出版社
《中国语文》以提高学生“语文素养”为主要目标,突出人文性,但不脱离“语文”,不是一般的文学读本或人文读本。 这是新型的“大学语文”教材,共两种:其一是正本,篇幅较大,内容也丰富一些,可供各类型普通高校选用;另一是“简编本”,篇幅较小,浅易一些,比较适合教学型、职业型大学以及高职高专使用。 “简编本”是由古至今的顺序编排,突出文学性,和以往教材有较多衔接。正本的结构则是分大的文类,古今混合,安排若干单元;还特别安排有阅读、写作和文章修改等知识部分。教学中完全可以按照实际需求,调整组合各个单元的课文。如果考虑到先易后难,授课时也可以先讲现代部分,后讲古代部分;也可以古今杂糅,重新结构。每一课都有“阅读提示”,主要介绍作家作品的背景,引发阅读兴趣,帮助学生掌握课文的要点、难点与方
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/ 2009-04-01
/ 北京大学出版社
《中国语文》以提高学生“语文素养”为主要目标,突出人文性,但不脱离“语文”,不是一般的文学读本或人文读本。 这是新型的“大学语文”教材,共两种:其一是正本,篇幅较大,内容也丰富一些,可供各类型普通高校选用;另一是“简编本”,篇幅较小,浅易一些,比较适合教学型、职业型大学以及高职高专使用。 “简编本”是由古至今的顺序编排,突出文学性,和以往教材有较多衔接。正本的结构则是分大的文类,古今混合,安排若干单元;还特别安排有阅读、写作和文章修改等知识部分。教学中完全可以按照实际需求,调整组合各个单元的课文。如果考虑到先易后难,授课时也可以先讲现代部分,后讲古代部分;也可以古今杂糅,重新结构。每一课都有“阅读提示”,主要介绍作家作品的背景,引发阅读兴趣,帮助学生掌握课文的要点、难点与方
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/ 2009-04-01
/ 北京大学出版社
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中国语文 周先镇,何九盈,孔庆东,吴晓东 主编 北京大学出版社【正版现货】
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/ 2009-04-01
/ 北京大学出版社
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中国语文 周先镇,何九盈,孔庆东,吴晓东 主编 北京大学出版社,【正版现货】
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/ 2009-04-01
/ 北京大学出版社
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/ 2009-04-01
/ 北京大学出版社
《中国语文》以提高学生“语文素养”为主要目标,突出人文性,但不脱离“语文”,不是一般的文学读本或人文读本。 这是新型的“大学语文”教材,共两种:其一是正本,篇幅较大,内容也丰富一些,可供各类型普通高校选用;另一是“简编本”,篇幅较小,浅易一些,比较适合教学型、职业型大学以及高职高专使用。 “简编本”是由古至今的顺序编排,突出文学性,和以往教材有较多衔接。正本的结构则是分大的文类,古今混合,安排若干单元;还特别安排有阅读、写作和文章修改等知识部分。教学中完全可以按照实际需求,调整组合各个单元的课文。如果考虑到先易后难,授课时也可以先讲现代部分,后讲古代部分;也可以古今杂糅,重新结构。每一课都有“阅读提示”,主要介绍作家作品的背景,引发阅读兴趣,帮助学生掌握课文的要点、难点与
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