极简中国工艺美术史 尚刚 人民美术出版社 【新华书店正版图书书籍】
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/ 2014-06-01
/ 人民美术出版社
¥15.00定价:¥34.00(4.42折)
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中国工艺美术史新编 尚刚 编著 高等教育出版社,【正版保证】
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/ 2007-02-01
/ 高等教育出版社
¥5.00定价:¥17.37(2.88折)
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极简中国工艺美术史 中国古代陶瓷玉石丝绸青铜器漆木家具图鉴百科 古董鉴赏大全 景德镇夏商秦汉唐宋元明清发展史书籍 人民美
/ 人民美术出版社
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给孩子的国宝 7-15岁中小学生课外书 三四五六年级课外书阅读经典书目 纸上博物馆 少儿读物
/ 2020-02-01
/ 中信出版集团
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正版 极简中国工艺美术史 中国古代陶瓷玉石丝绸青铜器漆木家具图鉴百科介绍古董鉴赏大全文物景德镇夏商秦汉唐宋元明清发展史书
2023-12-16
/ 人民美术出版社
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古物新知尚刚生活·读书·新知三联书店【现货实拍 可开发票 下单速发 正版图书】
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/ 2012-09-01
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/ 2007-04-01
“工艺美术”是什么?可以根据材质,粗分为丝绸等织物、陶瓷、玉石、金属、漆木及竹牙角玻璃等六类。这样,就能明白看出,其主体是蕴含着艺术价值的日用品,此外,还有欣赏品。欣赏品,现在又通称“特种工艺美术”。其实,在日用和欣赏之间,从来就没有断然的界线,所有的日用品都能欣赏,许多欣赏品又可使用,只是,欣赏品的材质往往更高贵,制作常常更考究。工艺美术有物质文明和精神文明的又重属性,尽管它不是纯艺术,创作不以震撼人心或道德说教等为宗旨,但它对人的影响又绝不小于纯艺术。因为,人可以不去欣赏纯艺术,却不必去专门欣赏它,而它却永远在源源不断地提供着形式语言,潜移默化地培育起人的基本审美意识,如影随形般左右了人的审美判断。中国古代工艺美术夙享盛誉,长期是中华文明传播的订载体,域外人士在使用中国
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极简中国工艺美术史 中国古代陶瓷玉石丝绸青铜器漆木家具图鉴百科 古董鉴赏大全 景德镇夏商秦汉唐宋元明清发展史书籍 人民美
/ 2023-12-01
/ 人民美术出版社
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/ 2007-02-01
/ 高等教育出版社
《中国工艺美术史新编》为普通高等教育“十五”规划教材。《中国工艺美术史新编》在介绍中国重要时代的重要工艺美术现象时,主要以出土文物为基础进行说明,这在很大程度上还原了历史的本来面貌,令读者对中国工艺美术有较准确透彻的理解。《中国工艺美术史新编》的主要特点是 ()注重年代学。努力对美术现象做出尽可能准确的时间界说,以“辩章学术,考镜源流”。(2)注重地域特点。由于工艺美术都是在具体的地域中产生的,导致各地同时期同类作品具有不同的风貌,《中国工艺美术史新编》对此做出了充分的解说。(3)注重民族特点。不同时期工艺美术的不同风貌往往由统治民族宗教信仰、风俗习惯等造成,认真辨析它们对理解工艺美术现象极为重要。(4)注重文献与实物的对证。现存的实物和文献都不足以构建客观全面的工艺美术史,但以
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【7-15岁】给孩子的国宝 纸上博物馆 给孩子系列 儿童国家文物宝藏 中国古代物质文化艺术书籍中小学生国宝科普读物 中信
/ 中信出版集团
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极简中国工艺美术史 中国古代陶瓷玉石丝绸青铜器漆木家具图鉴百科 古董鉴赏大全 景德镇夏商秦汉唐宋元明清发展史书籍 人民美
/ 2022-12-29
/ 人民美术出版社
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2007-04-01
“工艺美术”是什么?可以根据材质,粗分为丝绸等织物、陶瓷、玉石、金属、漆木及竹牙角玻璃等六类。这样,就能明白看出,其主体是蕴含着艺术价值的日用品,此外,还有欣赏品。欣赏品,现在又通称“特种工艺美术”。其实,在日用和欣赏之间,从来就没有断然的界线,所有的日用品都能欣赏,许多欣赏品又可使用,只是,欣赏品的材质往往更高贵,制作常常更考究。工艺美术有物质文明和精神文明的又重属性,尽管它不是纯艺术,创作不以震撼人心或道德说教等为宗旨,但它对人的影响又绝不小于纯艺术。因为,人可以不去欣赏纯艺术,却不必去专门欣赏它,而它却永远在源源不断地提供着形式语言,潜移默化地培育起人的基本审美意识,如影随形般左右了人的审美判断。中国古代工艺美术夙享盛誉,长期是中华文明传播的订载体,域外人士在使用中国
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极简中国工艺美术史 中国古代陶瓷玉石丝绸青铜器漆木家具图鉴百科介绍古董鉴赏大全9787102067537书籍
/ 2023-07-15
/ 人民美术出版社
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极简中国工艺美术史 中国古代陶瓷玉石丝绸青铜器漆木家具图鉴百科 古董鉴赏大全 景德镇夏商秦汉唐宋元明清发展史书籍 人民美
/ 2022-11-06
/ 人民美术出版社
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/ 2005-08-01
/ 人民美术出版社
隋唐五代的历史大约400年,其核心是唐。这不仅因为有唐一代时间居中,且绵延近300年。更重要的是,从工艺美术考察,唐代的成就最辉煌、影响更深远,而隋可视为唐前期的酝酿,五代该看作唐后期的延续。因此,本书的讨论将以唐代为中心。所谓唐前期是指初唐和盛唐,唐后期则指中唐和晚唐。风云变幻的大唐史事历来引人关注,为做出更加细致地解说,将唐代分为初、盛、中、晚已成史家通例,不过,如何界说却因关注对象的区别、认识评价的差异而人言人殊。前期,所指为隋和初唐、盛唐,后期,所指为中唐、晚唐和五代。同前期与后期的工艺美术差异相比,初唐与盛唐、中唐与晚唐的区别无疑有些模糊,不过,依然可以辨识。它们的划分均以君王统治的起讫为界断,主流工艺美术也是封建政治的物质体现,而君王则是封建政治的代表,他们的好恶总要左
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/ 2018-05-01
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2023-12-09
/ 中信出版集团
¥53.00定价:¥67.00(7.92折)
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/ 2010-06-10
/ 中信出版集团
¥67.00定价:¥67.93(9.87折)
【7-15岁】给孩子的国宝 纸上博物馆 给孩子系列 儿童国家文物宝藏 中国古代物质文化艺术书籍中小学生国宝科普读物 中信
/ 中信出版集团
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极简中国工艺美术史 古代陶瓷玉石丝绸青铜器漆木家具图鉴百科介绍古董鉴赏文物景德镇夏商秦汉唐宋元明清发展史 人民美术出版社
/ 2022-08-06
/ 人民美术出版社
¥21.89定价:¥34.00(6.44折)
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/ 2008-01-01
/ 中国轻工业出版社
本书是供中小学教师使用的课题研究方法指导图书,它具有以下特点 .由具有丰富的中小学教师课题研究管理与指导经验,且与一线教师联系密切的专家编著。作者高尚刚和徐万山都是河南省教育科学研究所的研究人员,长期从事基础教育研究和中小学教师课题研究的指导工作。他们都很了解中小学教师从事课题研究的劋作流程、现状和需求。2.以中小学教师会撰写科究的基本流程为贯穿全书内容的主线。许多中小学教师会撰写科研论文,却并不熟悉整个课题研究的劋作流程。为此,作者在书中着重介绍了“选择课题一确定课题一课题中报和立项一制订研究方案一实施研究计划一分析处理研究资料一完成研究成果一课题结项鉴定”整个流程的劋作程序和方法。3.具有鲜明的针对性、指导性和实用性。书中针对中小学教师课题研究的特点和教师的实际需求,系统而
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中小学教师课题研究指导 高尚刚,徐万山 著 中国轻工业出版社【正版保证】
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/ 2008-01-01
/ 中国轻工业出版社
本书是供中小学教师使用的课题研究方法指导图书,它具有以下特点 .由具有丰富的中小学教师课题研究管理与指导经验,且与一线教师联系密切的专家编著。作者高尚刚和徐万山都是河南省教育科学研究所的研究人员,长期从事基础教育研究和中小学教师课题研究的指导工作。他们都很了解中小学教师从事课题研究的劋作流程、现状和需求。2.以中小学教师会撰写科究的基本流程为贯穿全书内容的主线。许多中小学教师会撰写科研论文,却并不熟悉整个课题研究的劋作流程。为此,作者在书中着重介绍了“选择课题一确定课题一课题中报和立项一制订研究方案一实施研究计划一分析处理研究资料一完成研究成果一课题结项鉴定”整个流程的劋作程序和方法。3.具有鲜明的针对性、指导性和实用性。书中针对中小学教师课题研究的特点和教师的实际需求,系统而
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/ 2008-01-01
/ 中国轻工业出版社
本书是供中小学教师使用的课题研究方法指导图书,它具有以下特点 .由具有丰富的中小学教师课题研究管理与指导经验,且与一线教师联系密切的专家编著。作者高尚刚和徐万山都是河南省教育科学研究所的研究人员,长期从事基础教育研究和中小学教师课题研究的指导工作。他们都很了解中小学教师从事课题研究的劋作流程、现状和需求。2.以中小学教师会撰写科究的基本流程为贯穿全书内容的主线。许多中小学教师会撰写科研论文,却并不熟悉整个课题研究的劋作流程。为此,作者在书中着重介绍了“选择课题一确定课题一课题中报和立项一制订研究方案一实施研究计划一分析处理研究资料一完成研究成果一课题结项鉴定”整个流程的劋作程序和方法。3.具有鲜明的针对性、指导性和实用性。书中针对中小学教师课题研究的特点和教师的实际需求,系统而
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