与思维导图互补的可视化学习工具 让你真正学会学习 创始人作品 赵国庆吴金闪等学习科学领域专家翻译 哈佛大学 北京大学 清华大学 北京师范大学等高校教授博导倾力推荐
/ 2016-07-01
/ 人民邮电出版社
你认为你在学习 但是 学习真的在发生吗? 别以为自己真的会学 不然,怎么会: 花大量时间学习,成绩上不去? 学是学了,就是不会用? 事务繁杂,找不出头绪? 真正的学习者 必有 强的知识迁移力 强的创造力 概念图,与思维导图互补的可视化学习工具 能使你的学习真正发生变革 能在你的知识与创造力之间搭起让你受用一生的桥梁。 《学习、创造与使用知识 概念图促进企业和学校的学习变革》为国际知名教育心理学家、概念图创始人约瑟夫?D.诺瓦克(Joseph D.Novak)作品 哈佛大学、清华大学、北京大学等中外知名学习科学领域专家倾力推荐 指引人类未来教育与学习的正确方向 点亮知识内化为创造力的必由之路
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/ 2016-07-01
/ 人民邮电出版社
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787115428073 Author 作者 [美] Joseph D.Novak( 约瑟夫· D. 诺瓦克 ) Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 347页 Publisher 出版社 人民邮电出版社 Publication Date 出版日期 2016-07-01 Product Dimensions 商品尺寸 其他 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 知识是一个由相互联系的概念通过关系构成的网络。学习是为了增加对这个网络的理解,从而更好地组织这个网络,乃至促进有基础、有意义的创造,而这一切的核心就是关联性思考。《学习、创造与使用知识 概念图促进企业和学校的学习变革》跟你一起来探讨什么是关联性思考,如何通过概念图来发展它,为什么我们需要它,以及怎样应用它。这是一本值得所有企业管理者、教育管理者、教师、家长以及学生阅读的书,一本真正
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/ 2022-06-01
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9781108456838 Author 作者 Joseph D. Novak Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 175页 Publisher 出版社 Cambridge University Press Publication Date 出版日期 2022-06-01 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 Educational theory and practice are historically influenced by the view of behavioral psychologists that learning is synonymous with behavior change. Helping People Learn argues for the practical importance of an alternate view, that learning is synonymous with a change in the meaning of experience. Based on the foundations of cognitive psychology and constructivist epistemology, this book presents a science of education that can guide the development of successful and meaningful educational programs. It serves as a sequel to the best-selling Learning How to Learn and includes ideas developed through the author’s research and training program
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/ 2022-06-01
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9781108470896 Author 作者 Joseph D. Novak Format 版本 精装 Pages Number 页数 175页 Publisher 出版社 Cambridge University Press Publication Date 出版日期 2022-06-01 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 Educational theory and practice are historically influenced by the view of behavioral psychologists that learning is synonymous with behavior change. Helping People Learn argues for the practical importance of an alternate view, that learning is synonymous with a change in the meaning of experience. Based on the foundations of cognitive psychology and constructivist epistemology, this book presents a science of education that can guide the development of successful and meaningful educational programs. It serves as a sequel to the best-selling Learning How to Learn and includes ideas developed through the author’s research and training programs condu
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/ 2022-04-26
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9781032045689 Author 作者 Katie D. Lewis and Angela M. Novak Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 232页 Publisher 出版社 Routledge Publication Date 出版日期 2022-04-26 Product Dimensions 商品尺寸 254 x 178 mm (7 x 10) Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 Through an accessible, research-based program of professional learning, this critical resource empowers gifted educators to become change agents for equity in their classroom, school, or district.Designed for practitioners seeking to increase the rate of identification and retention of underserved gifted populations, this book guides readers through The Four Zones of Equity-Driven Professional Learning Model, a practical set of tools specific to the field of gifted education. Readers will develop an all-inclusive professional learning plan specific to their teachers’ understanding
¥373.00
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/ 2022-04-26
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9781032051383 Author 作者 Katie D. Lewis and Angela M. Novak Format 版本 精装 Pages Number 页数 232页 Publisher 出版社 Routledge Publication Date 出版日期 2022-04-26 Product Dimensions 商品尺寸 254 x 178 mm (7 x 10) Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 Through an accessible, research-based program of professional learning, this critical resource empowers gifted educators to become change agents for equity in their classroom, school, or district.Designed for practitioners seeking to increase the rate of identification and retention of underserved gifted populations, this book guides readers through The Four Zones of Equity-Driven Professional Learning Model, a practical set of tools specific to the field of gifted education. Readers will develop an all-inclusive professional learning plan specific to their teachers’ understanding of cult
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你认为你在学习但是学习真的在发生吗?别以为自己真的会学不然,怎么会:花大量时间学习,成绩上不去?学是学了,就是不会用?事务繁杂,找不出头绪?……真正的学习者必有强的知识迁移力强的创造力概念图,与思维导图互补的可视化学习工具能使你的学习真正发生变革能在你的知识与创造力之间搭起让你受用一生的桥梁。 《学习、创造与使用知识 概念图促进企业和学校的学习变革》为靠前知名教育心
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学习、创造与使用知识 概念图促进企业和学校的学习变革-人民邮电出版社【新华正版书籍】
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学习、创造与使用知识 概念图促进企业和学校的学习变革 [美] Joseph DNovak( 【无忧售后 正版图书】
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学习、创造与使用知识 [美] Joseph D.Novak( 约瑟夫· D. 诺瓦克 ) 人民邮电出版社 【新华书店正版
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/ 2016-07-01
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学习、创造与使用知识 [美] Joseph D.Novak( 约瑟夫· D. 诺瓦克 ) 著 赵国庆,吴金闪,唐京京等
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学习、创造与使用知识:概念图促进企业和学校的学习变革 (美)约瑟夫·D.诺瓦克(Joseph D.Novak) 著;赵国
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你认为你在学习但是学习真的在发生吗?别以为自己真的会学不然,怎么会:花大量时间学习,成绩上不去?学是学了,就是不会用?事务繁杂,找不出头绪?……真正的学习者必有强的知识迁移力强的创造力概念图,与思维导图互补的可视化学习工具能使你的学习真正发生变革能在你的知识与创造力之间搭起让你受用一生的桥梁。 《学习、创造与使用知识 概念图促进企业和学校的学习变革》为靠前知名教育心理学家、概念图创始人约瑟夫?D.诺瓦克(Joseph D.Novak)作品哈佛大学、清华大学、北京大学等中外知名学习科学领域专家倾力推荐 指引人类未来教育与学习的正确方向 点亮知识内化为创造力的必由之路
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学习、创造与使用知识:概念图促进企业和学校的学习变革 (美)约瑟夫·D.诺瓦克(Joseph D.Novak) 著;赵国
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学习、创造与使用知识:概念图促进企业和学校的学习变革 [美] Joseph D.Novak( 约瑟夫· D. 诺瓦克 )
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学习、创造与使用知识 :概念图促进企业和学校的学习变革9787115428073 [美] Joseph D.Novak(
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学习、创造与使用知识:概念图促进企业和学校的学习变革 Joseph D.Novak 人民邮电出版社 9787115428
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