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/ 2017-02-01
《职业教育规划教材·基础课类:应用数学》具有以下特点:一是采用了国家标准规范的数学符号;二是包含生活和专业中所必要的数学基础知识;三是包含计算技能、计算器使用技能和数据处理技能的相关知识,便于培养学生的观察能力、分析与解决问题的能力以及数学思维的能力;四是兼顾土木、数控、计算机等各专业需要,根据专业共性,精选内容;五是切实地加强了应用。理论上以够用为度,避免了烦琐的理论推导,不少定理、公式、方法都只作直观的解释或归纳,避免了抽象的证明;六是例题紧扣该章节内容,练习题与例题配套,内容、例题、练习题三者配合紧密。
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